Sinds schooljaar 2021 – 2022 rolt het lokaal bestuur Ternat het project ‘Huiswerkbegeleiding’ uit. De medewerkers van de dienst welzijn nemen de coördinatie van dit project op zich. Voor dit project werkt het lokaal bestuur samen met de basisscholen en secundaire scholen van Ternat.
Waarom een project huiswerkbegeleiding?
Zowel vanuit de scholen als vanuit gezinnen weerklinkt de nood aan begeleiding bij het maken van huiswerk. Niet alle ouders zijn immers in staat zelf een kwalitatieve begeleiding op te zetten of hun kind(eren) de juiste didactische prikkels te geven. Het gevolg daarvan is dat de extra oefenkans die huiswerk kan bieden niet of onvoldoende voor elk kind wordt benut. Zeker voor kinderen die deze extra mogelijkheid nodig hebben om een eventuele achterstand in te halen is dit jammer.
Wat houdt het project in?
Leerlingen krijgen op school, na de schooluren, ondersteuning bij het maken van hun huiswerk. Elke sessie duurt maximaal 60 minuten. Er zijn tot 3 sessies per week mogelijk.
Tijdens de sessies worden de kinderen begeleid door een gekwalificeerde vrijwilliger (iemand met pedagogische en didactische achtergrond/competenties).
De school streeft naar een ratio van 10 kinderen per vrijwilliger.
Voor wie is het project bedoeld?
Het profiel van deelnemende leerlingen: kinderen bij wie wordt opgemerkt dat ze niet in staat zijn om zelfstandig hun huiswerk te maken én waarbij ouders niet in staat zijn de juiste impulsen te geven om dit toch mogelijk te maken. Mogelijks gaat het hier ook over anderstalige kinderen, maar dat is geen voorwaarde.
Zowel leerlingen uit het lager onderwijs als secundair onderwijs vormen de doelgroep van dit project.
Praktisch
De school staat in voor de selectie van de leerlingen en het aanspreken van ouders.
Het lokaal bestuur Ternat betaalt elke vrijwilliger een vrijwilligersvergoeding.
Aan de gezinnen wordt een bijdrage (per sessie en per kind) gevraagd. Kinderen die behoren tot gezinnen die het financieel moeilijk hebben, kunnen aan een sociaal tarief deelnemen - via een beslissing van het bijzonder comité voor de sociale dienst.
De ouderbijdragen worden geïnd door de school, en vervolgens aan het lokaal bestuur doorgestort. Het lokaal bestuur maakt hiervoor 2 keer per jaar een factuur op per school.
Elke afwijking of wijziging aan de startverklaring dient aangevraagd te worden aan de gemeente (dienst Welzijn – flankerend onderwijs).
Evaluatie vorige schooljaren
Sinds de opstart van het project namen alle basis- en secundaire scholen van Ternat deel aan het project, met uitzondering van de 2 scholen van de Droomgaard.
Zowel tijdens het structureel overleg met de directies van de scholen als het structurele zorgoverleg, wordt de uitvoering van dit project besproken en geëvalueerd.
Uit dit overleg blijkt dat de schoolteams unaniem zijn over de meerwaarde van dit project. Ze ervaren dat ze dankzij dit project meer gelijke onderwijskansen kunnen realiseren voor hun kwetsbaarste kinderen.
Verschillende basisscholen signaleren:
Daarnaast werd in de loop van schooljaar 2024-2025 vanuit de dienst Welzijn een evaluatie van de huiswerkbegeleiding georganiseerd. Verschillende huiswerkbegeleidingsmomenten werden geobserveerd, er werden gesprekjes gevoerd met de kinderen en met ouders.
Op basis van de positieve evaluatie kiezen alle betrokken partners ervoor om het project verder te zetten.
Er lijkt geen sprake van een financiële drempel bij gezinnen om deel te nemen. Er werd tot op heden geen beroep gedaan op de mogelijkheid tot sociaal tarief.
Voorstel: nieuw reglement vanaf november 2026
1. Keuze in duur van een sessie
Scholen kunnen zelf beslissen over de duur van een sessie, in functie van de noden en leerlingkenmerken.
Er zijn 2 opties:
2. Nieuwe tarieven
Huidige tarieven:
Voorstel nieuwe tarieven, aangepast aan de duur van de sessie:
De nodige kredieten werden voorzien in de begroting van 2026.
Artikel 1. De raad keurt het retributiereglement huiswerkbegeleiding goed.
Artikel 2. Het reglement treedt in werking op 1 november 2026.
Artikel 3. Dit reglement heft alle voorgaande op en dit vanaf de respectievelijke ingangsdatum.
Artikel 4. Het college van burgemeester en schepenen krijgt opdracht dit reglement verder uit te voeren.